教师的科学观察与对儿童行为的解读能力是科学开展与组织一日活动的基础，以此出发，方能有效支持和促进幼儿身心健康发展。2022年11月21日，为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》）精神以及江苏省课程游戏化建设实施要求，八坼幼儿园基于《评估指南》，开展了有效课堂主题研究节展示与研讨活动，促进教师教育教学能力发展，切实促进园所保育教育质量提升，在全园营造深入实践的良好氛围。本次活动由保教主任沈国芳老师主持，坼幼青年教师集中多功能室，参与本次活动。

    本次活动围绕幼儿园一日活动组织过程中有价值的片段，进行影像录制，幼儿教师根据片段进行现场阐述，呈现教师对于一日活动中幼儿行为的观察与思考。

    研修赋予教师持续不断的能量，笃行方可使幼儿、教师、园所不断向前发展，《评估指南》为教师提供了与幼儿深度对话的有效辅助，八坼幼儿园教师也将以《评估指南》为辅助，以幼儿活动为出发点，以幼儿发展为最终归宿，在持续观察中不断推进质量，深对对话幼儿。