趣游运河小镇，秋意漫漫赶集忙 ——吴江区域推进课程游戏化建设专家指导第二组第二次活动

为有效提升幼儿教师观察和分析幼儿户外游戏的能力，切实促进幼儿园户外活动的实施质量，2024年10月23日，吴江区域推进课程游戏化建设专家指导第二组第二次活动在苏州市吴江区八坼幼儿园举行。本次活动围绕幼儿园户外活动的观察与分析展开，苏州幼儿师范高等专科学校张晗教授、第二组15所幼儿园的业务园长及骨干教师受邀参与了本次活动。

Part1：小镇趣游，体验满满

伴随着“运河大集开张啦！”的优美序曲，张晗教授及第二组成员在园长徐国芬的陪同下进入坼幼的运河小镇中展开了一场体验式游戏观摩活动。

“运河大集今日促销，快来免费体验哦！”在热情的招待中，老师们一进入小镇便被迎接着赶起了大集。茶集里，一碗碗温暖香甜的饭糍干茶让客人满舌生津，心生熨帖；美食集里，一个个细腻香醇的糕饼让客人赞不绝口，心生享受；花集里，孩子们为客人捧上包装精美的茉莉花束，戴上精致的茉莉花手串，让客人心生惊喜；文化集里，孩子们将刚刚做好的运河文化冰箱贴、京剧脸谱拨浪鼓等纪念品大方赠与客人，更令人心感宾至如归。

运河大集的繁闹令人流连，再往里运河之畔的热火朝天也引人注目。只见建筑小工人们正在运河之畔搭建八坼特色建筑，一条条老街、一座座瓦屋在巧手建筑队的手中逐渐铺设成型……

“叮铃铃、叮铃铃……”在写意悠扬的风铃小筑中，小画家们正合力绘制我们的运河小镇，水韵江南的场景让人恍若置身八坼老街。

“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一！”操场上传来了欢快唱跳的童音，原来是孩子们在一起跳皮筋呢！跳房子、蹴鞠、投壶等传统民间游戏都让人不禁回忆起童年……

大小沙池里，染沙作画、沙盘创作、筛沙通渠等游戏轮番上演，热闹十分。

园内的小运河里，孩子们泛舟河上，时而打捞落叶、时而试航小船、时而自制风车……河中充满忙碌欢笑，岸边也不乏画意成趣。小画家们合作在长卷上吹出的十里运河景风韵十足……

在这奇妙的运河小镇里，每个角落都发生着充满童真童趣的游戏魔法。孩子们既是游戏的导演，又是游戏里的NPC，把这小镇生活过得有声有色，有滋有味。引得观摩的老师们时而驻足观察、时而亲切互动，时而惊叹连连、时而若有所思。

Part2：着眼方寸，研思纷呈

游戏观摩结束后，老师们齐聚报告厅、共展教研会。研讨活动由保教处沈国芳老师主持，教师代表吴翀燕老师介绍了坼幼运河文化特色的户外活动开展现况，并分享了幼儿园户外活动观察和分析的思与行。

吴老师从户外沙水区活动开展的背景、老师观察记录的撰写等方面，借由两个生动的游戏案例，对孩子在活动中的行为进行分析、解读，指出了教师的观察分析能力对幼儿有益经验提升的重要作用。

吴老师的分享大大激发了在场教师的交流兴致。老师们根据本次户外活动的观摩感受，围绕“幼儿园户外活动的观察与分析”这一主题分组展开了热烈的研讨，并将各自的研讨成果进行了分享与碰撞。立足专业、琢磨实践的所思所想引发了在场共鸣无数。

金家坝幼儿园 朱玲浩

朱老师聚焦材料和师幼互动两方面展开分享。首先肯定了八坼幼儿园户外活动中材料的多样化、开放性、主题式投放、材料收纳巧妙的特点。其次在师幼互动上，坼幼的教师时刻关注着幼儿的游戏表现，当幼儿遇到安全隐患、或是没有顾客上门的意外情况时，能够借助材料、角色等方式介入到幼儿的活动中，调动幼儿的各个感官来引发幼儿的思考和参与度，有效促进了户外游戏的深入开展。

Part3：专家拨弦，领航悟道

对于本次户外活动，张晗教授表示，八坼幼儿园的运河文化特色课程真正做到了把游戏还给孩子，运河文化在游戏中的点滴渗透让园本课程变得内蕴丰厚，值得肯定与借鉴。随后，张晗教授就“幼儿园户外活动的观察与分析”这一议题，从“观察幼儿”、“观察环境”、“观察教师”三方面展开了全面细致的指导。张晗教授的指导字字珠玑、恳切十足，使得现场研讨一再深入，引人回味，与会教师皆满载而归。

一座热闹非凡的运河小镇，一次满怀激动的研讨之旅，一趟双向奔赴的教育之行。本次活动中，教师们在观察盛宴里发现儿童、在头脑风暴间发现游戏、在智慧碰撞中发现教育。秋风不凉赶路人，行走在专业提升的路上，有幼儿的载欢载笑，有同伴的集思求索，更有专家的领航解惑，坼幼将更蓄势待发，逐梦远航！