教育科研
- [2022-12-08]·倪雨青老师观察记录
- [2022-12-07]·教研之窗|凝心审议，聚力成长
- [2022-12-06]·周奕涵老师观察记录
- [2022-12-03]·读书活动|从游戏故事中发现儿童
- [2022-11-23]·张欣怡老师观察记录
- [2022-11-16]·教研之窗|研运河资源，助课程建设
- [2022-11-10]·马正英老师观察记录
- [2022-11-02]·汤心怡老师观察记录
- [2022-10-31]·陆赛男老师观察记录
- [2022-10-27]·何萍老师观察记录
- [2022-10-23]·朱婷老师观察记录
- [2022-10-19]·对话《评估指南》，邂逅区域精彩 ——八坼幼儿园区域观摩研讨活动
- [2022-10-15]·课题研究|中期汇报展成效，深研凝思再续航 ——吴江区第九批学年课题中期推进活动
- [2022-10-12]·思旧题、设新题|八坼幼儿园第二次课程审议
- [2022-10-09]·张忆诺老师观察记录
- [2022-10-08]·杨虹娟老师观察记录
- [2022-09-23]·吴宇遨老师观察记录
- [2022-09-19]·金秋成老师观察记录
- [2022-09-13]·运河资源融入幼儿园课程的实践策略
- [2022-09-06]·科研促发展，聚力新征程 ——八坼幼儿园期初教科会议暨青年教师专业发展研讨会
- [2022-09-05]·厉佳欢老师观察记录
- [2022-09-02]·漫漫教育路，培训促前行
- [2022-09-02]·吴卫珍老师观察记录
- [2022-09-02]·吴翀燕老师观察记录
- [2022-09-02]·黄晶晶老师观察记录
- [2022-09-01]·教研之窗|新学伊始，课程先行——八坼幼儿园期初课程审议活动
- [2022-07-12]·以活教育为导向，优化幼儿园环创 ——陈鹤琴活教育给幼儿园环创带来的启示
- [2022-06-24]·教研之窗|细研“评估指南”，实促“保教质量” ——《幼儿园保育教育质量评估指南》园本教研活动
- [2022-06-22]·韩佳文老师观察记录
- [2022-06-21]·徐敏聪老师观察记录
